آموزش و پرورش مازندران با تأکید بر اینکه در بررسی‌های اولیه، شواهدی از تنبیه بدنی یا وارد شدن ضربه به سر دانش‌آموز مدرسه اندیشه تنکابن به دست نیامده است، اعلام کرد علت عارضه جسمانی این دانش‌آموز نیز هنوز از سوی پزشکان به‌طور قطعی مشخص نشده است.
آموزش و پرورش مازندران با تأکید بر اینکه در بررسی‌های اولیه، شواهدی از تنبیه بدنی یا وارد شدن ضربه به سر دانش‌آموز مدرسه اندیشه تنکابن به دست نیامده است، اعلام کرد علت عارضه جسمانی این دانش‌آموز نیز هنوز از سوی پزشکان به‌طور قطعی مشخص نشده است.
به گزارش آوای خزر، ماجرای وضعیت جسمانی یکی از دانش‌آموزان پایه هفتم مدرسه غیردولتی اندیشه تنکابن طی روزهای اخیر به موضوعی در فضای رسانه‌ای و مجازی تبدیل شده و همزمان، ادعاهایی درباره ارتباط این عارضه با تنبیه بدنی یا وارد شدن ضربه به سر دانش‌آموز مطرح شده است؛ ادعاهایی که آموزش و پرورش مازندران می‌گوید تاکنون در بررسی‌های اولیه احراز نشده‌اند.
بر اساس اطلاعیه رسمی روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش مازندران، دانش‌آموز در جریان زنگ تربیت‌بدنی و هنگام فعالیت ورزشی دچار عارضه جسمانی شد و پس از اطلاع مسئولان مدرسه، موضوع بلافاصله به خانواده وی اطلاع داده شد و دانش‌آموز برای بررسی وضعیت جسمانی به مرکز درمانی منتقل شد.
در بررسی اولیه پزشکی، عارضه‌ای که نیازمند بستری فوری باشد تشخیص داده نشد و دانش‌آموز پس از معاینه از مرکز درمانی مرخص شد.
اما حدود یک روز بعد، وضعیت جسمانی دانش‌آموز در منزل مجدداً دچار مشکل شد و پس از انتقال به بیمارستان، احتمال خونریزی مغزی از سوی پزشک مطرح شد. دانش‌آموز نیز با رضایت والدین برای ادامه درمان و انجام بررسی‌های تخصصی به یکی از مراکز درمانی تهران انتقال یافت.
نقطه مهم ماجرا اما جایی است که برخی اخبار و مطالب منتشرشده، پیش از مشخص شدن علت پزشکی، میان این عارضه و ادعای تنبیه بدنی در مدرسه ارتباط برقرار کردند.
تنبیه بدنی؛ ادعایی که هنوز احراز نشده است
آموزش و پرورش مازندران در اطلاعیه خود تأکید کرده است که بر اساس بررسی‌های اولیه و تحقیق از مدیر مدرسه و معلم مربوطه، هیچ‌گونه موردی دال بر تنبیه بدنی دانش‌آموز گزارش یا احراز نشده و همچنین گزارشی مبنی بر وارد شدن ضربه به سر وی در جریان فعالیت ورزشی در مدرسه وجود ندارد.
این توضیحات، موضع رسمی آموزش و پرورش درباره ادعاهای مطرح‌شده را روشن می‌کند؛ با این حال، نتیجه بررسی‌های اولیه را نباید با اثبات قطعی بی‌گناهی معلم یا تعیین تکلیف همه ابعاد حادثه یکسان دانست.
علت پزشکی؛ همچنان نیازمند بررسی تخصصی
این اداره کل در عین حال تأکید کرده است که علت عارضه جسمانی دانش‌آموز هنوز به‌طور قطعی مشخص نیست و اظهارنظر درباره ارتباط احتمالی آن با فعالیت ورزشی یا هر عامل دیگر، در صلاحیت پزشکان متخصص و مراجع ذی‌صلاح است.
حتی بر اساس اطلاعات دریافتی از روند درمان، احتمال وجود یک عارضه عروقی یا لخته خونی پیشین نیز از سوی پزشک معالج مطرح شده که تأیید یا رد آن نیازمند بررسی‌های تخصصی است.
این یعنی در شرایط فعلی، دو موضوع نباید با یکدیگر خلط شوند؛ وضعیت نگران‌کننده جسمانی دانش‌آموز یک مسئله است و انتساب علت آن به تنبیه بدنی یا ضربه در مدرسه، مسئله‌ای دیگر که تاکنون در بررسی‌های اولیه احراز نشده است.
البته این موضوع به معنای نادیده گرفتن احتمال تخلف نیست. اگر در ادامه بررسی‌های قانونی و پزشکی، قصور، تخلف یا رفتار غیرقانونی از سوی هر فردی احراز شود، طبیعتاً باید مسئولیت آن نیز مشخص شود؛ اما تا آن زمان، نسبت دادن یک عارضه پزشکی به یک معلم یا مدرسه بر پایه گمانه‌زنی، با اصول حرفه‌ای اطلاع‌رسانی و حقوق اشخاص سازگار نیست.
صیانت از حقوق دانش‌آموز و معلم، همزمان با حقیقت‌یابی
آموزش و پرورش مازندران نیز ضمن ابراز تأسف از وضعیت پیش‌آمده و آرزوی سلامتی کامل برای دانش‌آموز، تأکید کرده است که سلامت و امنیت جسمی و روانی دانش‌آموزان از اولویت‌های نظام تعلیم و تربیت است و هرگونه ادعای تخلف باید با دقت، بی‌طرفی و از مسیر قانونی بررسی شود.
اکنون آنچه می‌تواند به روشن شدن ماجرا کمک کند، نه موج‌سازی رسانه‌ای و نه صدور حکم در فضای مجازی، بلکه نتیجه بررسی‌های تخصصی پزشکی و تحقیقات قانونی است.
آموزش و پرورش مازندران اعلام کرده است گزارش‌های تکمیلی پس از دریافت اطلاعات موثق و با رعایت حریم خصوصی دانش‌آموز و خانواده وی اطلاع‌رسانی خواهد شد.
انتهای پیام/
